Главная | Регистрация | Вход | RSS Пятница, 24.11.2017, 05:00
АШКИ
Сайт учителя начальных классов Терёхиной Ирины Владимировны
Рубрики
Категории раздела
Методическая копилка [19]
Форма входа
Логин:
Пароль:
Мини-чат
География гостей



Онлайн всего: 3
Гостей: 3
Пользователей: 0

Счётчик посещения с 26 июня 2010 года:

Счетчик посещений Counter.CO.KZ - бесплатный счетчик на любой вкус!
pixel art
Друзья сайта
Нужна Ваша помощь
Благотворительность вместо сувениров!
Качество сайта
pixel art
Безопасность
SafeWeber.ru jAntivirus
Наш живой уголок
pixel art
Покорми хомячка! Щёлкни мышью по клетке!
Проверь слово!
Словари русского языка
www.gramota.ru
Новости
ИД "Первое сентября": Образование в СМИ

Каталог статей

Главная » Статьи » Учитель » Методическая копилка

ПИСЬМЕННЫЕ ПРИЁМЫ ДЕЛЕНИЯ МНОГОЗНАЧНЫХ ЧИСЕЛ НА ОДНОЗНАЧНЫЕ. ДЕНЬ ВОИНСКОЙ СЛАВЫ РОССИИ – ДЕНЬ СНЯТИЯ БЛОКАДЫ ГОРОДА ЛЕНИНГРАДА.
МОУ гимназия № 17 г. Королёв
Учитель начальных классов Терёхина Ирина Владимировна
Урок математики в 3 классе (программа «Школа России»)

ПИСЬМЕННЫЕ ПРИЁМЫ ДЕЛЕНИЯ МНОГОЗНАЧНЫХ ЧИСЕЛ НА ОДНОЗНАЧНЫЕ. ДЕНЬ ВОИНСКОЙ СЛАВЫ РОССИИ – ДЕНЬ СНЯТИЯ БЛОКАДЫ ГОРОДА ЛЕНИНГРАДА.

Цели:
1. Закрепить пройденный материал.
2. Формировать вычислительные навыки на основе сознательного использования письменных приёмов деления многозначных чисел на однозначные.
3. Развивать умения наблюдать, сопоставлять, анализировать, проводить простейшие обобщения.
4. Развивать математическую память и речь, творческую активность, познавательную самостоятельность.
5. Воспитание патриотизма.
Ход урока:

I. Проверка домашнего задания

- Прочитайте выражение, значение которого меньше, чем 1200
8984:8=1123
- Прочитайте выражение, значение которого больше 10000
8(739+564)=10424
- Прочитайте выражение, в значении которого всего 469 дес.
9386:2=4693
- Прочитайте выражение, в значении которого всего 47 сот.
8406-795:3=4775
- Прочитайте выражение, значение которого на 1 меньше, чем 7880
9079-852:3=7879
- Прочитайте выражение, в значении которого 975 ед. I класса и 6 ед. II класса
9(1010-235)=6975
Вывод: что повторили, проверяя домашнее задание?

II. Сообщение темы.

-Сегодня мы продолжаем работу по теме «Письменные приёмы деления многозначных чисел на однозначные», повторим пройденный материал.
-Сначала немного разомнёмся, начнём работу с устных вычислений.
Работа с перфокартой.
-Положите перед собой перфокарту.

-Я показываю карточку с числом, даю задание, а вы соединяете значения выражений отрезками.

470
Увеличить в 1000 раз.

650
Уменьшить в 10 раз.

12500
Уменьшить в 100 раз.

88700
Увеличить в 10 раз.

- Соедините последнюю точку с первой. Что получилось? (прямоугольник)
- Измерьте стороны прямоугольника. (задание по вариантам)

III. Работа в тетради.

-Начертите свой прямоугольник в тетради, обозначьте буквами его вершины, подпишите длины сторон. Найдите периметр и площадь прямоугольника. (проверка у доски)
Вывод: что повторили на данном этапе работы?
-Перфокарту пока отложите, мы к ней ещё вернёмся на уроке.

IV. Физминутка.

V. Работа по учебнику.

- Рассмотрите пример, где надо разделить четырёхзначное число на однозначное.
6524:7
-Объясните решение этого примера по учебнику.

VII. Работа с карточками (устно)

-Я показываю карточку. Старайтесь каждый пример прочитать по-разному. Назовите первое неполное делимое, определите число цифр в частном.
92504:8 952:4

4963:7 684:9

4039:7 588:7

36816:6 27576:3

5865:5 354:6

VIII. Самостоятельная работа в тетради (№527)
IX. Физминутка.

X. Проверка самостоятельной работы.

-Прочитайте ответы. ( На карточках: 96, 789, 1389, 1324)
-Расположите их в порядке убывания. Если вы всё правильно сделаете, то с обратной стороны карточек сможем прочитать даты, очень памятные для нашего города.

1389 1324 789 96

8 сентября 1941 г.- 27 января 1944 г.

-Что означают эти даты? ( в это время проводилась блокада Ленинграда немецко-фашистскими захватчиками)
-А почему именно об этих датах мы очень часто говорим в последнее время и коснулись их на сегодняшнем уроке? (скоро 27 января – годовщина)

VII. Работа с перфокартой.

-Посмотрите на нашу перфокарту. На ней не простые числа, а говорящие.
-Какую годовщину снятия блокады отметит наш город в этом году?
65 лет

-Какой вес имел кусочек хлеба, который получали жители блокадного Ленинграда в самое тяжёлое время?
125 г

-Как мы должны относиться к хлебу, помня о 125-граммовом кусочке блокадного хлеба?
-Прочитайте самое большое число.
3421000
-Столько жителей проживало в нашем городе до войны?

-Найдите число
887000
-А столько жителей оставалось в городе в 1943 г.
-Что же случилось с остальными? (Многие были эвакуированы, отправлены в более безопасные места нашей страны, ушли добровольцами на фронт, погибли)

VIII. Решение задачи.

-Как был назван Ленинград за проявленное мужество, героизм в годы Великой Отечественной войны? (город-герой)
-Посмотрите на чертёж. Есть ли на нём названия других городов-героев? Составьте задачу по этому чертежу. (чертёж на доске)

-Решите эту задачу самостоятельно.
-Проверяем. Посмотрите на свой ответ. (6141 км)
-Сколько в вашем числе единиц 1 разряда? (1)
2 разряда? (4)
3 разряда? (1)
4 разряда? (6)
-Если мы правильно решили задачу, то перевернув карточки, прочитаем слова, высеченные на одном из мемориальных памятников нашего города.

6 1 4 1

Никто не забыт, и ничто не забыто.

-На каком мемориальном памятнике города высечены эти слова? (На Пискарёвском кладбище)
-Мы с вами были на этом кладбище на экскурсии. Кто из вас запомнил, сколько человек-воинов и мирных жителей погребено на Пискарёвском кладбище? Это число есть на нашей перфокарте.
470000

« Их имён благородных мы здесь перечислить не сможем,
Так их много под вечной охраной гранита.
Но знай, внимающий этим камням,
Никто не забыт и ничто не забыто…»

IX. Итог урока.

- Итак, урок подошёл к концу. Сегодня мы повторили пройденный материал, а также вспомнили о том, что послезавтра, 27 января наш город отмечает 65 годовщину снятия блокады.

Категория: Методическая копилка | Добавил: И_Терёхина (10.12.2009)
Просмотров: 3123
Считаем деньки!
Осталось...
Для Вас, учителя!
Полезный совет
Дневник.ру
Приглашаю в группу
Участие школьников в конкурсах, олимпиадах, викторинах
Мои публикации
Мои публикации Каталог образовательных сайтов
Помоги природе!
Помогаем восстанавливать леса Все предложения товаров и услуг на Lokata.ru вместо бумажных каталогов
Новое на сайте

Статьи:

[21.01.2017][Методическая копилка]
Открытое внеурочное занятие по экологии "Кошки, собаки и мы" (0)
[18.01.2017][Методическая копилка]
Программа внеклассной работы по экологическому воспитанию младшего школьника (0)

Фотографии:

Время идёт
Наша кнопочка


Проголосуй за сайт
pixel art
Проголосуй за наш сайт Ашки
Прогноз погоды
Календарь

Сегодня:
Праздники России
Поздравляем!
Сайт в каталогах
Каталог сайтов 'Российское образование в сети' Каталог сайтов. Зарегистрировать сайт бесплатно в каталог сайтов Добавить url в каталог ссылок. Добавить url в белый каталог 495ru.ru, Доски объявлений, бесплатные объявления, дать объявление в интернет, подать объявление бесплатно GlavBoard.ru Каталог сайтов и статей iLinks.RU Весь интернет в одном каталоге! Top-uCoz Каталог сайтов :: Развлекательный портал iTotal.RU Каталог сайтов OpenLinks.RU Каталог сайтов Всего.RU Каталог сайтов Bi0 Яндекс.Метрика
Рускаталог.ком - каталог русскоязычных сайтов Белый каталог сайтов Наш сайт в каталоге manyweb.ru Яндекс цитирования
ИНТЕРНЕТУРОК
InternetUrok.ru
Сайты для учителей
Всероссийские дистанционные викторины от Фактора Роста 3500 разработок для учителя Интернет-государство учителей Методсовет Для детей и их родителей

Школьно-Студенческая социальная Сеть! Презентации, новости, скачать медодическую разработку, все для учителя, все для родителей Все для оформления школы Учительский портал
Prezentacii.com - презентации на любые темы!
Поиск

Copyright Ashki.net.ru © 2017
Сайт управляется системой uCoz